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《古兰经》对天课和社会福利的看法

天课是伊斯兰教的五大支柱之一,是每个有能力将部分财富捐赠给有需要的人的穆斯林的一项义务。 天课的概念深深植根于《古兰经》,对伊斯兰社会的社会福利有着重大影响。 本文将讨论《古兰经》对天课的看法以及这一概念如何鼓励社会福利的创造。

《古兰经》中天课的概念

《古兰经》对天课的看法非常明确,并在许多经文中得到了强调。 《古兰经》第 177 节强调了天课的重要性:“美德不是转向东方或西方,而是信 卢森堡手机号码列表 仰上帝、末日、天使、书籍、 先知并将他的财产,无论是空闲时间还是有限时间,给予亲戚、孤儿、穷人、旅行者(需要帮助的)、乞讨者和(自由)奴隶……”这节经文表明天课是真正的天课之一 美德和对神的信仰的形式。

《古兰经》中天课的目的

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《古兰经》在几节经文中明确提到了天课的目的。 其中之一可以在《Surah Al-Tauba》第 60 节中找到:“……事实上,天课只适合穷人,那些心被束缚 BT线索 的移居国外的穷人,amil zakat,那些心被束缚的 mu’allaf” 团结起来,为了(解放)奴隶,负债的人,为了安拉的道路,为了那些正在路上的人……”这节经文描述了天课的接受者,其中包括各种有需要的人群。

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